Już ponad 90% organizacji w USA i Wielkiej Brytanii korzysta ze wsparcia sztucznej inteligencji w działaniach związanych z wyszukiwaniem i zatrudnianiem pożądanych pracowników. Z drugiej jednak strony niemal 54% firm uważa, że wykorzystanie AI przez kandydatów utrudnia ocenę ich kompetencji. Jakie są najczęstsze bariery wdrożenia AI w organizacjach? Które z obszarów z powodzeniem są wspierane, a jakie tracą na jakości wraz z wprowadzeniem sztucznej inteligencji? O tym w raporcie ManpowerGroup Talent Solutions 'The New Talent Equation: Building Better Talent Decisions'.
Międzynarodowa marka technologiczna SOFTSWISS zorganizowała w Polsce trzecią edycję SOFTSWISS Kids Camp – międzynarodowego programu wakacyjnego dla dzieci pracowników. W 2026 roku program po raz pierwszy objął dwa 11-dniowe turnusy, w których wzięło udział 175 dzieci z dziesięciu krajów. Wśród uczestników znalazły się dzieci pracowników z partnerskich centrów rozwoju w Warszawie i Poznaniu, a także dzieci z Hiszpanii, Niemiec, Malty, Litwy, Gruzji oraz innych państw.
Na polskim rynku pracy funkcjonuje wielu utalentowanych specjalistów i menedżerów z wysoko rozwiniętymi kompetencjami oraz imponującym doświadczeniem zawodowym.
Globalny sektor produkcyjny przechodzi jedną z największych transformacji w swojej historii, a wszystko to w obliczu niedoboru talentów sięgającego 72%. Choć 45% pracowników sektora produkcyjnego obawia się zastąpienia przez AI w najbliższych latach, to niewielu z nich stawia na rozwój i szkolenia.
Ocena, fot. shutterstock Dobre przygotowanie jest warunkiem efektywnej rozmowy oceniajacej. Ty i twój pracownik musicie znaleźć czas przed spotkaniem na zastanowienie się nad ocenianym okresem, zebranie danych i opinii na temat wyników oraz zaplanowanie przebiegu rozmowy.
Przygotuj pracownika
Rozmowa oceniajaca zwykle wywoĹuje sporo emocji, niepokoju. Tym więcej, im więcej jest obszarów nieznanych. Ważne, aby menedżer wyjaĹniĹ cel, zakładane wyniki i planowany przebieg spotkania. Być może konieczne będzie ustalenie wraz z pracownikiem sposobów zbierania danych, np. opinii od klientów czy współpracowników. Kolejnym krokiem będzie omówienie celu i znaczenia samooceny.
Samoocena pracownika jest bardzo istotnym etapem rozmowy oceniajacej. Dobre przygotowanie pracownika pozwala prowadziÄ tÄ część rozmowy w konstruktywny sposób. Ĺwiadomy i dojrzaĹy pracownik, jeżeli ma jasno postawione cele i otrzymuje regularne informacje zwrotne od swojego przełożonego, zwykle ma właściwÄ
ocenÄ własnej pracy. Twoja ocena będzie wtedy tylko potwierdzeniem samooceny pracownika.
Na etapie przygotowania pracownika do rozmowy poinformuj go, co powinna zawierać jego samoocena. PrzykĹadowe pytania to: "Jakie swoje osią
gnięcia uważasz za największe w ocenianym okresie?", " W jaki sposób wspierajÄ
one strategiÄ organizacji?", "Jakie kompetencje (umiejętności, wiedza lub zdolności) najbardziej przyczyniĹy się do tych osiągnięć?,, " W jakich obszarach chcesz poprawiÄ swoje wyniki?", "Co musisz zrobiÄ, aby je poprawiÄ?".
Rozmowa oceniajaca nie jest tylko rozliczeniem wyników wobec zaĹożonych planów. Jest to okazja do uĹwiadomienia sobie przez pracownika swoich mocnych stron, zmotywowania go do rozwoju, a także do poznania jego sposobu widzenia własnej pracy.
Przygotuj siebie
Kluczowym etapem przygotowania menedżera będzie zebranie informacji na temat pracy ocenianej osoby. MogÄ
to być własne spostrzeżenia, notatki, inne dane uzgodnione wcześniej z pracownikiem. Zwykle pierwszym krokiem jest przyjrzenie się ustalonym na dany okres celom i obowiÄ
zkom oraz zebranie konkretnych przykładów osią
gnięcia lub nie osią
gnięcia tych celów. Możesz odnieść się do wyników monitorowania pracy tej osoby, np. ilość, dokĹadność, terminy itp. Konkretne przykłady, fakty i dane są
podstawÄ
obiektywności oceny i pozwalajÄ
konstruktywnie odnieść się do rozbieżności w ocenie twojej i pracownika.
Ważne jest też przygotowanie samej rozmowy. Przygotuj sobie jasne przesłanie rozmowy. Powinno ono zawierać dwa lub trzy najważniejsze punkty, o których pracownik ma pamiętać podczas nastÄpnego okresu podlegającego ocenie. W rozmowie mogÄ
pojawiÄ się problemy. Spróbuj przewidzieć, które zagadnienia mogÄ
być kontrowersyjne, które będą budziÄ negatywne reakcje. BÄ
dź przygotowany na konstruktywne rozwią
zanie problemów.
Pamiętaj, że każda rozmowa oceniajaca, choć dotyczy przeszĹości, jest też poczÄ
tkiem kolejnego okresu. Zadbaj o atmosferÄ współpracy i zrozumienia, która będzie sprzyjać podnoszeniu wyników.
Autor: Maria Mycielska
