Pierwszy IT Picnic zorganizowany przez SOFTSWISS zgromadził blisko 400 uczestników w przestrzeni Miami Wars. Goście spędzili popołudnie na prelekcjach technologicznych, networkingu nad Wisłą oraz w specjalnej strefie partnera wydarzenia – LinkedIn. Format edutainment, łączący naukę z rozrywką, spotkał się z bardzo dobrym odbiorem: uczestnicy docenili zarówno przyjazną atmosferę, jak i praktyczne wskazówki ekspertów.
W 2025 roku cyberprzestępczość może kosztować światową gospodarkę nawet 10,5 bln dolarów, co czyni ją jednym z najważniejszych priorytetów biznesu. To napędza zapotrzebowanie na ekspertów w tej dziedzinie, jednak szacuje się, że na rynku globalnie brakuje 4,8 mln takich specjalistów. Równolegle branża IT przechodzi transformację dzięki technologiom low-code i no-code – w tym roku aż 70% nowych aplikacji ma powstać w oparciu o te rozwiązania, czyli niewymagające specjalistycznej wiedzy progamistycznej. Więcej o trendach rynku pracy IT w opublikowanym dziś raporcie ManpowerGroup „IT World of Work 2025 Outlook”.
Kobiety częściej niż mężczyźni myślą o zmianie pracy. Zmianę pracodawcy planuje też blisko połowa pracowników z pokolenia millenialsów. Biorąc pod uwagę miejsce pracy o odejściu myśli też co druga osoba pracująca tylko zdalnie. Sytuację komplikuje brak zaufania do przełożonych, na który wskazuje aż 29% pracowników w Polsce. W takiej atmosferze niepewność dotycząca przyszłości zawodowej dotyka blisko jednej trzeciej zatrudnionych. Więcej w analizie przygotowanej przez ManpowerGroup.
Nauka nowych rzeczy oraz regularny rozwój kompetencji to fundament budowania silnych zespołów i utrzymywania wskaźników gospodarczych na wysokim poziomie. Postawa uczenia się przez całe życie w różnych kontekstach, czyli tzw. life-long learning, jest kluczowa w dzisiejszych, dynamicznie zmieniających się czasach. Rozwój osobisty nie powinien zatem kończyć się wraz z zakończeniem edukacji czy wyjściem z pracy. Tymczasem jak wynika z najnowszego badania Hays Poland, zaledwie połowa specjalistów i menedżerów podejmuje się dodatkowej edukacji formalnej lub zorganizowanej.
fot. shutterstock
Gdy dziecko włoży klocek o przekroju kwadratu w kwadratowy otwór, wszystko pasuje i dziecko jest zadowolone.
Ale gdy trzymany w małej pulchnej rączce kolorowy przedmiot "stawia opór", dziecko się denerwuje. Nieskoordynowane machnięcia przesuwają
rą
czkę znad jednego otworu nad inny, a impet wymachu powoduje że klocek uderza w ten inny otwór. Jeśli pasuje, dziecko jest zadowolone i nauczyło się że są
różne otwory i że niekoniecznie za pierwszym razem trafi się na ten właściwy.
Dziecko uzyskało nową
wiedzę, która podczas zabawy następnym klockiem pozwoli mniej się denerwować.
Gdyby dziecko nie było w stanie zapamiętać zdobytej wiedzy lub przypomnieć jej sobie przy następnym klocku, proces nauki powtarzałby się za każdym razem. Jasne jest, że w ten sposób dziecko nie będzie gotowe do życia.
Nasze życie zawodowe działa na takiej samej zasadzie jak zabawa klockami. Jednak my - w przeciwieństwie do dzieci - niechętnie zdobywamy nową
wiedzę. Stukamy wcią
ż i wcią
ż, irytując otoczenie i sami się denerwując.
Coaching oparty na wiedzy to metoda rozwoju, która pozwala przyswoić, zaakceptować i wykorzystywać nową
wiedzę o sobie, o swoim zawodzie, o relacjach z innymi. Kluczowym elementem tej metody jest proces 12 kroków-pytań, w trakcie których odkrywane są
luki i potrzeby wiedzy, planowane i realizowane jest przetestowanie nowej wiedzy, a następnie analiza wniosków i uzupełnienie wiedzy. W tej ksią
żce proces 12 kroków został przedstawiony i opisany na przykładzie treningu antystresowego, decyzyjnego i asertywności.
Prócz tego w książce znajdziesz wiele ciekawych informacji o coachingu, cechach dobrego coacha, technikach coachingu i warunkach skutecznego coachingu.
Ksią
żka "Coaching oparty na wiedzy w treningach kierowniczych" Patrycji Ĺychmus (Wydawnictwo C.H. Beck, 2010) jest dostępna w cenie ze zniżką
w e-księgarni www.ksiegarnia.beck.pl.
